Комплексний підхід цілепокладання у формуванні професійної компетентності
Keywords:
Навчальні цілі, цілепокладання, професійна компетентність
Abstract
У статті розглядаються сучасні підходи цілепокладання у навчальній та професійній діяльності, у виборі адекватних і значущих цілей. Їх визначення є одним із провідних аспектів формування компетенцій самоосвіти, самовдосконалення та самореалізації, що важливо для підвищення загальнокультурного та професійного рівня.
References
1. Бурлакова Т. В. Организация индивидуального целеполагания в процессе подготовки студентов педагогических университетов / Т. В. Бурлакова, Ю. К. Лебедева, Е. В. Кузнецова // Ярославский педагогический вестник. – 2011. – № 4. – Т. ІІ (Психолого-педагогические науки). – С. 299-303.
2. Проблемы повышения профессиональной квалификации руководителей школ / [Е. П. Тонконогая, В. Ю. Кричевский, Е. В. Груданов и др.]; Под ред. Е. Т. Тонконогой ; АПН СССР, НИИ общ. образования взрослых. – М. : Педагогика, 1987. – 166,[1] с. – (ОПН. Образование. Пед. науки. Общая педагогика).
3. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003-2004 рр.) / За ред. В. Г. Кременя. – Тернопіль : Вид-во ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2004. – 234 с.
4. Пометун О. І. Інтерактивні методики та система навчання / Олена Пометун. – К. : Шкільний світ, 2007. – 112 с. – (Шкільний світ. Бібліотека).
5. Психологический словарь / Под общей редакцией А. В. Петровского, М. Г. Ярошевской. – М. : Просвещение, 1990. – 420 с.
6. Чайка В. М. Основи дидактики : навч. посіб. / В. М. Чайка. – К. : Академвидав, 2011. – 238 с. – (Альма-матер)
7. Чошанов М. А. Обзор таксономии учебных целей в педагогике США / М. А. Чошанов // Педагогика. – 2000. – № 4. – С. 86-91.
8. Толкачев В. А. Формирование личности, развивающейся в самообразовательной деятельности / В. А. Толкачев // Инновации в образовании. – 2012. – № 9. – С. 93-97.
9. Трубачова С. Е. Роль методів самостійного набуття знань в організації пізнавальної діяльності учнів / С. Трубачова // Рідна школа. – 2001. – № 1.
2. Проблемы повышения профессиональной квалификации руководителей школ / [Е. П. Тонконогая, В. Ю. Кричевский, Е. В. Груданов и др.]; Под ред. Е. Т. Тонконогой ; АПН СССР, НИИ общ. образования взрослых. – М. : Педагогика, 1987. – 166,[1] с. – (ОПН. Образование. Пед. науки. Общая педагогика).
3. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003-2004 рр.) / За ред. В. Г. Кременя. – Тернопіль : Вид-во ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2004. – 234 с.
4. Пометун О. І. Інтерактивні методики та система навчання / Олена Пометун. – К. : Шкільний світ, 2007. – 112 с. – (Шкільний світ. Бібліотека).
5. Психологический словарь / Под общей редакцией А. В. Петровского, М. Г. Ярошевской. – М. : Просвещение, 1990. – 420 с.
6. Чайка В. М. Основи дидактики : навч. посіб. / В. М. Чайка. – К. : Академвидав, 2011. – 238 с. – (Альма-матер)
7. Чошанов М. А. Обзор таксономии учебных целей в педагогике США / М. А. Чошанов // Педагогика. – 2000. – № 4. – С. 86-91.
8. Толкачев В. А. Формирование личности, развивающейся в самообразовательной деятельности / В. А. Толкачев // Инновации в образовании. – 2012. – № 9. – С. 93-97.
9. Трубачова С. Е. Роль методів самостійного набуття знань в організації пізнавальної діяльності учнів / С. Трубачова // Рідна школа. – 2001. – № 1.
Published
2013-03-27
How to Cite
Кушнєрова, Т. (2013). Комплексний підхід цілепокладання у формуванні професійної компетентності. Theory and Methods of Learning Fundamental Disciplines in High School, 8(1), 90-95. https://doi.org/10.55056/fund.v8i1.868
Issue
Section
Competence approach to learning design
