Сучасний підхід до викладання курсу «Загальна фізика» у ЗВО

Олена Вікторівна Полупан; Галина Миколаївна Подус; Іван Федорович Омеляненко

doi:10.55056/tmn.v13i3.993

Олена Вікторівна Полупан Kharkiv National University of Construction and Architecture
Галина Миколаївна Подус Kharkiv National University of Construction and Architecture
Іван Федорович Омеляненко Kharkiv National University of Construction and Architecture

DOI: https://doi.org/10.55056/tmn.v13i3.993

Keywords: competence, student, computer technology, modern stage, lectures, workshops, laboratory work

Abstract

This article examines methods of teaching physics using computer technology.

The aim is to make learning physics in high school dynamic, intense, efficient, learning to do so to help the student to form a complete picture of physics.

The task is to peculiarities of teaching physics in high school and an innovative approach to conducting studies in physics at the university.

The object of research is the professional training.

The subject of research is the theory and practice of learning the basics of physics.

The research methods: classification, systematization and system-structural analysis.

The research results: shown using the competency approach in teaching the subject “General Physics”, it is possible to improve the quality of physical education.

The main conclusions and recommendations: as a result of applying the proposed method agreed with the classes solving problems and laboratory work-based approach to learning how to sequence learning model of scientific research, improved quality of knowledge and skills in solving problems in the performance of laboratory work.

References

1. Александров И. В. Курс физики: опыт реализации компетентностного подхода / И. В. Александров, В. Р. Строкина, А. М. Афанасьева, С. В. Тучков // Высшее образование в России. – 2010. – № 2. – С. 114-119.
2. Кіяновська Н. М. Теоретико-методичні засади використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні вищої математики студентів інженерних спеціальностей у Сполучених Штатах Америки : монографія / Н. М. Кіяновська, Н. В. Рашевська, С. О. Семеріков // Теорія та методика електронного навчання. – Кривий Ріг : Видавничий відділ ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2014. – Том V. – Випуск 1 (5) : спецвипуск «Монографія в журналі». – 316 с. : іл.
3. Семеріков С. О. Мобільне навчання : історико-технологічний вимір / Семеріков С. О., Стрюк М. І., Моісеєнко Н. В. // Теорія і практика організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів : монографія / кол. авторів; за ред. проф. О. А. Коновала. – Кривий Ріг : Книжкове видавництво Киреєвського, 2012. – С. 188-242.
4. Русанова О. О. Молекулярна фізика : конспект лекцій / О. О. Русанова. – Донецьк : Цифрова типографія, 2010. – 75 с.
5. Русанова О. О. Оптика : конспект лекцій / О. О. Русанова. – Донецьк : Цифрова типографія, 2010. – 82 с.

The modern approach to teaching the course “General physics” in universities

Abstract

References