Features of self-work of technical universities students in mastering course “Descriptive Geometry”

  • Валентина Петрівна Гонзуль Department of Descriptive Geometry and Engineering Graphics, SIHE “Kryvyi Rih National University”, 11, XXII Partz’yizdu str., Kryvyi Rih, 50027, Ukraine
Keywords: enhance learning activity, students’ self-work, graphic disciplines

Abstract

The article discusses problems and aspects of self-study students of technical universities in the study of graphic disciplines.

The aim of the research is identify the characteristics of self-study first-year students in a technical high school.

The object of research is the self-work of students in a technical high school.

The subject of research is the process of students’ self-study.

The research results: developed guidelines and recommendations for the implementation of freshmen self-work in Descriptive Geometry. The students’ self-study performed without the direct participation of the teacher, but by his task. The teacher roles: diagnostician, advisor, motivator and information provider. Objectives are stated in terms of activity and presented to students before the start of training.

The main conclusions: evaluation of the results achieved through the introduction of developed guidelines shown that the self-work of students through technologizing compared to traditional teaching is a highly productive.

References

1. Буряк В. К. Самостійна робота як системоутворюючий елемент навчальної діяльності студентів / В. Буряк // Вища школа. – 2008. – № 5. – С. 10-24.
2. Семеріков С. О. Комбіноване навчання: проблеми і перспективи застосування в удосконаленні навчально-виховного процесу й самостійної роботи студентів / Семеріков С. О., Стрюк А. М. // Теорія і практика організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів : монографія / кол. авторів ; за ред. проф. О. А. Коновала. – Кривий Ріг : Книжкове видавництво Кирєєвського, 2012. – С. 135-163.
3. Семеріков С. О. Мобільне навчання : історико-технологічний вимір / Семеріков С. О., Стрюк М. І., Моісеєнко Н. В. // Теорія і практика організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів : монографія / кол. авторів; за ред. проф. О. А. Коновала. – Кривий Ріг : Книжкове видавництво Киреєвського, 2012. – С. 188-242.
4. Якунин В. А. Педагогическая психология : учеб. пособие / В. А. Якунин. – 2-е изд. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2000. – 349 с.
Published
2015-09-04
How to Cite
Гонзуль, В. (2015). Features of self-work of technical universities students in mastering course “Descriptive Geometry”. Theory and Methods of Learning Mathematics, Physics, Informatics, 13(2), 222-228. Retrieved from https://ccjournals.eu/ojs/index.php/tmn/article/view/790
Section
Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school