Some aspects of teaching physics in the system of preliminary training

  • Борис Васильевич Пучков Odessa National Maritime University
  • Татьяна Геннадиевна Копейкина Odessa National Maritime University
DOI: https://doi.org/10.55056/tmn.v7i2.185

Abstract

This article examines the problems of teaching physics in the system of pre-university training. The role of pre-university training in physics in the light of external testing, entrance exams, as well as the formation of the future student are shown. The methods of work with different categories of listeners are considered.

Author Biographies

Борис Васильевич Пучков, Odessa National Maritime University
Ph.D., assistant professor of the department of scientific disciplines
Татьяна Геннадиевна Копейкина, Odessa National Maritime University
Lecturer, Department of scientific disciplines

References

Усова А.В., Завьялов В.В. Воспитание учащихся в процессе обучения физике. – М.: Просвещение, 1984. – 143с .

Ланина И.Я. Формирование познавательных интересов учащихся на уроках физики. – М.: Просвещение, 1985. – 125 с.

Пучков Б.В., Копєйкіна Т.Г. Методика викладання загальноінженерних дисциплін іноземним студентам військових та цивільних ВНЗ // Наука і освіта. – 2002. – №2. – С. 109–111.

Кнорр Н.В., Кисла І.І. Тестування. Фізика. – Вип.2 – К.: Майстер-клас, 2007. – 160 с. (ГДІ, або готуйся до іспитів)

Published
2013-11-22
How to Cite
Пучков, Б., & Копейкина, Т. (2013). Some aspects of teaching physics in the system of preliminary training. Theory and Methods of Learning Mathematics, Physics, Informatics, 7(2), 57-60. https://doi.org/10.55056/tmn.v7i2.185
Issue
Vol 7 No 2 (2008): Theory and methods of teaching physics
Section
Didactics of High School Physics