Open distance learning course “Curator of content”: experience
Юлія Миколаївна Главчева
National Technical Institute “Kharkiv Polytechnic Institute”
Володимир Миколайович Кухаренко
National Technical Institute “Kharkiv Polytechnic Institute”
PDF (Українська)

Keywords

open distance learning course
curator of content

How to Cite

Главчева, Ю., & Кухаренко, В. (2015). Open distance learning course “Curator of content”: experience. New Computer Technology, 13, 167-171. Retrieved from https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/article/view/898
PDF (Українська)

Abstract

Research goal: to analyze of the experience of STU “KhPI” on carrying out of Open distance learning course. Research objectives: to teach the information specialist of the new direction – “Curator of content” or Network information analyst. Object of research: Open distance learning course "Curator of content". Subject of research: the experience of on carrying out of Open distance learning course "Curator of content". Research methods used: analysis of state standards, statistics and publications. Results of the research. The competence of such specialist includes the skills of search and information services for aggregation, filtering, storage, processing and distribution of information. The course has to develop, improve, takes into consideration the development of information technology and various application areas: education and science (support of vocational, educational and technological activity of academicians), business (marketing), librarianship and others. Conclusions: the relevance of subject of course is testified by a great number of those who wish to study the course.

PDF (Українська)

References

1. Kukharenko V. N. Designing Massive Open Online Courses / Vladimir Kukharenko // Proceedings of the 9th International Conference on ICT in Education, Research and Industrial Applications: Integration, Harmonization and Knowledge Transfer. – Kherson, Ukraine, June 19-22, 2013. – P. 273-280. – Access mode : http://ceur-ws.org/Vol-1000/ICTERI-2013-p-273-280.pdf.
2. Kukharenko V. M. Massive Open Online Courses in Ukraine / Vladimir Kukharenko // Proceedings of the 2013 IEEE 7th International Conference on Intelligent Data Acquisition and Advanced Computing Systems (IDAACS). – Volume 2. – 2013. – P. 760-763.
3. Кіяновська Н. М. Теоретико-методичні засади використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні вищої математики студентів інженерних спеціальностей у Сполучених Штатах Америки : монографія / Н. М. Кіяновська, Н. В. Рашевська, С. О. Семеріков // Теорія та методика електронного навчання. – Кривий Ріг : Видавничий відділ ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2014. – Том V. – Випуск 1 (5) : спецвипуск «Монографія в журналі». – 316 с. : іл.
4. Кухаренко В. Н. Инновации в e-Learning: массовый открытый дистанционный курс / Владимир Кухаренко // Высшее образование в России. – № 10. – 2011. – С. 93-98.
5. Маркова О. М. Хмарні технології навчання: витоки [Електронний ресурс] / Маркова Оксана Миколаївна, Семеріков Сергій Олексійович, Стрюк Андрій Миколайович // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2015. – Том 46, № 2. – С. 29-44. – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/1234/916.
6. Стрюк А. М. Використання системи MOODLE у комбінованому навчанні робітників промислового підприємства [Електронний ресурс] / Стрюк А. М. // Перша всеукраїнська науково-практична конференція «MoodleMoot Ukraine 2013. Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle». Київський національний університет будівництва і архітектури, 30-31 травня 2013 р. – Режим доступу : http://2013.moodlemoot.in.ua/course/view.php?id=60.