Activity-based approach in organization of distance learning

  • Олена Геннадіївна Соколова National University of Pharmacy
  • Олександр Пилипович Сук National Technical University "Kharkiv Polytechnic Institute"

Abstract

Due to the activity approach in establishing a system of distance learning the task of transition from disciplinary-oriented training system to the project oriented training system. Knowledge in the new model of learning should not be an object, but should be a means of development of the student. Using of knowledge in the process of project implementation becomes universal component of the learning process. Project-based learning, methodologically underpinned by using of computer technologies, must become an effective technology of training.

Author Biographies

Олена Геннадіївна Соколова, National University of Pharmacy
Junior Researcher
Олександр Пилипович Сук, National Technical University "Kharkiv Polytechnic Institute"
Ph.D., prof., director of Distance Education Center

References

Головко М.В. Загальні тенденції та психолого-педагогічні проблеми запровадження сучасних технологій навчання // Нові технології навчання. Наук.-метод. збірник, Вип. 30, 2001. – С. 89-98.

Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе. – М., 2002.

Черных В.П., Георгиянц В.А., Соколова Е.Г. Методологические аспекты дистанционного образования // 6 Международная научно-методическая конференция “Освіта та віртуальність”. Научные труды / Х.: ХТУРЭ, 2002. – С. 252-256.

Published
2014-04-13
How to Cite
Соколова, О., & Сук, О. (2014). Activity-based approach in organization of distance learning. Theory and Methods of Learning Fundamental Disciplines in High School, 1(1), 220-224. https://doi.org/10.55056/fund.v1i1.438