Didactic functions of textbooks in the disciplines of natural science and mathematics cycle for Foreign Students of Preparatory Department

  • Олена Вікторівна Віхрова Kryvyi Rih National University
  • Наталя Олексіївна Зінонос Kryvyi Rih National University

Abstract

Creating quality textbook for foreign students in the modern conditions depends on many factors. The main methodological condition of making a textbook for foreign students is the fact that material of the subject must be submitted in Russian or Ukrainian as a foreign language basing on student's proficiency in this language at each stage of training.

Author Biographies

Олена Вікторівна Віхрова, Kryvyi Rih National University
Ph. D., assoc. professor of the department of mathematics and its teaching methods
Наталя Олексіївна Зінонос, Kryvyi Rih National University
assistant professor of the Department of Engineering Mathematics

References

Беспалько В. П. Теория учебника: Дидактический аспект / В. П. Беспалько. – М. : Педагогика, 1988. – 160 с.

Каким быть учебнику: дидактические принципы построения : монография : в 2 частях / Ред. И. Я. Лернер, Н. М. Шахмаев. – М. : Издательство РАО, 1992. – Часть 1. – 169 с.

Каким быть учебнику: дидактические принципы построения : монография : в 2 частях / Ред. И. Я. Лернер, Н. М. Шахмаев. – М. : Издательство РАО, 1992. – Часть 2. – 160 с.

Зуев Д. Д. Школьный учебник / Д. Д. Зуев. – М. : Педагогика, 1983. – 240 с.

Роман С. В. Використання навчально-методичного комплексу для вивчення наукового стилю мовлення студентами-іноземцями факультету допрофесійної підготовки (хіміко-біологічний профіль) / Роман С. В., Татаренко Я. Ю., Бернадська І. О. // Проблемы и перспективы подготовки иностранных студентов в условиях реформирования высшего образования : материалы Международной научно-методической конференции к 80-летию ХНАДУ. – Харьков, 2010. – С. 371-377.

Published
2013-11-23
How to Cite
Віхрова, О., & Зінонос, Н. (2013). Didactic functions of textbooks in the disciplines of natural science and mathematics cycle for Foreign Students of Preparatory Department. Theory and Methods of Learning Fundamental Disciplines in High School, 8(1), 154-160. Retrieved from https://ccjournals.eu/ojs/index.php/fund/article/view/197
Section
Science training in higher education