Theoretical and methodical foundations of using ICT as a tools of forming the senior pupils’ research competencies in the chemistry profile learning

  • Павло Павлович Нечипуренко Kryvyi Rih State Pedagogical University
  • Сергій Олексійович Семеріков Kryvyi Rih State Pedagogical University http://orcid.org/0000-0003-0789-0272
  • Людмила Іванівна Томіліна Kryvyi Rih State Pedagogical University
Keywords: ICT, chemistry profile learning, senior pupils’ research competencies, model of formation of senior pupils’ research competencies in the chemistry profile learning using ICT, methodic of using ICT as a tools of forming the senior pupils’ research competencies in the chemistry profile learning, computer-oriented elective course, virtual chemical laboratory, Moodle plugin VlabEmbed to support the chemical learning research

Abstract

In the monograph the system of senior pupils’ research competencies in the chemistry profile learning is designed, the model of formation of senior pupils’ research competencies in the chemistry profile learning using ICT is theoretically grounded and the methodic of using information and communication technologies as tools of forming the senior pupils’ research competencies in the chemistry profile learning is developed.

Author Biographies

Павло Павлович Нечипуренко, Kryvyi Rih State Pedagogical University

Ph.D. (13.00.10 - ICT in education), Associate Professor of Department of Chemistry and Methods of Learning Chemistry

Сергій Олексійович Семеріков, Kryvyi Rih State Pedagogical University

D. Sc. (pedagogical sciences), Full Professor, Professor of Computer Science and Applied Mathematics
Department

Людмила Іванівна Томіліна, Kryvyi Rih State Pedagogical University

Ph. D. (pedagogical sciences), Associate Professor, Associate Professor of Department of Chemistry and Methods of Learning Chemistry

References

1. Aksela M. Supporting Meaningful Chemistry Learning and Higher-order Thinking through Computer-Assisted Inquiry: A Design Research Approach : academic dissertation / Maija Aksela ; Chemistry Education Center, Department of Chemistry, University of Helsinki, Finland. – Helsinki, 2005. – [13], 204 p.
2. Blanchard E. G. Learning with Games / Emmanuel G. Blanchard, Claude Frasson, Susanne P. Lajoie // Encyclopedia of the Sciences of Learning : With 312 Figures and 68 Tables / Editor Norbert M. Seel. – New York ; Dordrecht ; Heidelberg ; London : Springer, 2012. – P. 2019-2024.
3. Bond T. G. Piaget’s Learning Theory / Trevor G. Bond // Encyclopedia of the Sciences of Learning : With 312 Figures and 68 Tables / Editor Norbert M. Seel. – New York ; Dordrecht ; Heidelberg ; London : Springer, 2012. – P. 2634-2636.
4. Crocodile Chemistry [Electronic resource] / Crocodile Clips Ltd. – Access mode : http://www.crocodile-clips.com/en/ Crocodile_Chemistry/.
5. Frank A. The application of expert systems in the general chemistry laboratory / Frank A., Settle Jr. // Journal of Chemical Education. – 1987. – № 4. – P. 340-345.
6. Gokhale A. A. Collaborative Learning and Critical Thinking / Anu A. Gokhale // Encyclopedia of the Sciences of Learning : With 312 Figures and 68 Tables / Editor Norbert M. Seel. – New York ; Dordrecht ; Heidelberg ; London : Springer, 2012. – P. 634-636.
7. Gros N. Analytical Chemistry for Schools [Electronic resource] / Nataša Gros ; Univerza v Ljubljani, Faculty of Chemistry and Chemical Technology. – May, 2009. – Access mode : http://www.fkkt.uni-lj.si/attachments/4554/kizo206en.pdf
8. Hands-On Approach to Analytical Chemistry for Vocational Schools II : Lifelong learning programme [Electronic resource]. – Ljubljana : FKKT. – [2008]. – Access mode : http://www.kii3.ntf.uni-lj.si/analchemvoc2/.
9. Hands-On Approach to Analytical Chemistry for Vocational Schools : Community Vocational Training Action Programme [Electronic resource]. – Ljubljana : FKKT. – [2003]. – Access mode : http://www.kii.ntf.uni-lj.si/analchemvoc/default.htm.
10. Henderson D. E. A Chemical Instrumentation Game for Teaching Critical Thinking and Information Literacy in Instrumental Analysis Courses / David E. Henderson // Journal of Chemical Education. – 2010. – Vol. 87. – No. 4, April. – P. 412-415.
11. James W. Talks to teachers on psychology: and to students on some of life’s ideals / William James. – New York : Henry Holt and Company, 1916. – XII, 300 p.
12. Karvalics L. Information Society – what is it exactly? (The meaning, history and conceptual framework of an expression) / Laszlo Z. Karvalics // Coursebook of Project NETIS – Leonardo da Vinci. European Commission. – Budapest, March-May 2007. – 26 р.
13. Lancashire R. J. Project Wonderland at the Chemistry Department, UWI-Mona [Electronic resource] / Robert John Lancashire. – 16th April 2010. – Access mode : http://wwwchem.uwimona.edu.jm/WL/.
14. Lewis S. Using ICT to enhance teaching and learning in chemistry / Steve Lewis. – London : Royal Society of Chemistry, 2004. – XII, 100 p.
15. Machlup F. The Production and Distribution of Knowledge in the United States / Fritz Machlup. – Princeton : Princeton University Press, 1962. – XX, 416 p.
16. Masuda Y. The information society as post-industrial society / Yoneji Masuda. – Washington : World Future Society, 1981. – 171 p.
17. Model ChemLab [Electronic resource] / Model Science Software. – Access mode : http://modelscience.com/products.html.
18. Nechypurenko P. VlabEmbed – the New Plugin Moodle for the Chemistry Education [Electronic source] / Pavlo P. Nechypurenko, Serhiy O. Semerikov // ICT in Education, Research and Industrial Applications. Integration, Harmonization and Knowledge Transfer 2017 : Proceedings of the 13th International Conference on ICT in Education, Research and Industrial Applications. Integration, Harmonization and Knowledge Transfer (ICTERI, 2017). Kyiv, Ukraine, May 15-18, 2017 / Edited by : Vadim Ermolayev, Nick Bassiliades, Hans-Georg Fill, Vitaliy Yakovyna, Heinrich C. Mayr, Vyacheslav Kharchenko, Vladimir Peschanenko, Mariya Shyshkina, Mykola Nikitchenko, Aleksander Spivakovsky. – P. 319-326. – (CEUR Workshop Proceedings (CEUR-WS.org), Vol. 1844). – Access mode : http://ceur-ws.org/Vol-1844/10000319.pdf.
19. Phillips D. C. Behaviorism and Behaviorist Learning Theories / Denis C. Phillips // Encyclopedia of the Sciences of Learning : With 312 Figures and 68 Tables / Editor Norbert M. Seel. – New York ; Dordrecht ; Heidelberg ; London : Springer, 2012. – P. 438-442.
20. Podolskiy A. Activity Theories of Learning / Andrey Podolskiy // Encyclopedia of the Sciences of Learning : With 312 Figures and 68 Tables / Editor Norbert M. Seel. – New York ; Dordrecht ; Heidelberg ; London : Springer, 2012. – P. 83-85.
21. Podolskiy A. Internalization / Andrey Podolskiy // Encyclopedia of the Sciences of Learning : With 312 Figures and 68 Tables / Editor Norbert M. Seel. – New York ; Dordrecht ; Heidelberg ; London : Springer, 2012. – P. 1628-1631.
22. Porat M. U. The Information Economy: Development and Measurement / Dr. Marc Uri Porat. – Washington : U.S. Government Printing Office, 1977. – 319 p.
23. Robinson J. Virtual Laboratories as a teaching environment: A tangible solution or a passing novelty? [Electronic resource] / Robinson, Jamie // 3rd Annual CM316 Conference on Multimedia Systems, based at Southampton University. – 2003. – Access mode : http://mms.ecs.soton.ac.uk/mms2003/papers/5.pdf.
24. Simpson P. Basic Concepts in Organic Chemistry : A programmed learning approach / Peter Simpson. – London : Chapman & Hall, 1994. – VIII, 124 p.
25. Skinner B. F. Teaching Machines / B. F. Skinner // Science. – 1958. – Vol. 128. – Р. 969-977.
26. The Fourth Revolution: Instructional Technology in Higher Education : A Report and Recommendations / Carnegie Commission On Higher Education. – Hightstown : McGraw-Hill Book Company, 1972. – X, 111 p.
27. The Theory and Practice of Online Learning / Edited by Terry Anderson. – Second Edition. – Athabasca : AV Press, 2011. – 472 p.
28. Virtual Lab [Electronic resource] / ChemCollective. – Access mode : http://chemcollective.org/vlabs
29. Wiki [Electronic resource] // English Oxford Living Dictionaries. – [Oxford] : Oxford University Press, 2016. – Access mode : http://www.oxforddictionaries.com/definition/english/wiki.
30. Yushau B. The role of technology in fostering creativity in the teaching and learning of mathematics [Electronic resource] / Balarabe Yushau, Andile Mji and Dirk C. J. Wessels // Pythagoras : Journal of the Association for Mathematics Education of South Africa. – 2005. – Issue 62. – Р. 12-22. – Access mode : http://www.pythagoras.org.za/ index.php/pythagoras/article/download/110/113.
36. Амірханов В. М. Хімія: завдання і тести / В. М. Амірханов, О. І. Біполід, М. М. Верховод ; за ред. М. Ю. Корнілова. – К. : Школяр, 2000. – 512 с.
45. Барановська О. В. Форми навчання в профільній школі / Олена Барановська // Біологія і хімія в школі. – 2007. – № 4. – С. 38-41.
49. Березан О. В. Система розрахункових задач і вправ з хімії як засіб розвитку інтелектуальних умінь школярів у класах хіміко-біологічного профілю : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання хімії / Березан Ольга Веніамінівна ; Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – К., 2006. – 20 с.
53. Бех І. Д. Принципи навчання / І. Д. Бех // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 713-714.
54. Биков В. Ю. Дистанційна освіта: актуальність, особливості і принципи побудови, шляхи розвитку та сфера застосування / Биков В. Ю.// Інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу: інноваційні засоби і технології : колективна монографія. – К. : Атіка, 2005. – С. 77-92.
55. Биков В. Ю. ІКТ-аутсорсінг і нові функції ІКТ-підрозділів навчальних закладів і наукових установ [Електронний ресурс] / Биков Валерій Юхимович // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2012. – № 4 (30). – 29 с. – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/717/529.
56. Биков В. Ю. Інформатизація освіти / В. Ю. Биков // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 360-362.
57. Биков В. Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти : монографія / В. Ю. Биков. – К. : Атіка, 2009. – 684 с.
58. Биков В. Ю. Проблеми та перспективи інформатизації системи освіти в Україні / В. Ю. Биков // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання. – Випуск 13 (20) : збірник наукових праць / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова ; [редкол. В. П. Андрущенко [та ін.]]. – К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012. – С. 3-18.
59. Бібік Н. М. Проблема профільного навчання в педагогічній теорії і практиці / Н. Бібік // Директор школи, ліцею, гімназії : науково-практичний журнал для керівників закладів освіти. – 2005. – № 5/6. – С. 20-26.
62. Бондар В. І. Процес навчання / В. І. Бондар // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 745.
63. Бондар С. П. Технологія навчання / С. П. Бондар // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 906-907.
68. Бугайов О. І. Концепція фізичної освіти у 12-річній загальноосвітній школі. Проект / І. О. Бугайов // Фізика та астрономія в школі. – 2001. – № 6. – С. 6-13.
70. Буринська Н. М. Методика викладання хімії (Теоретичні основи) : навчальний посібник / Н. М. Буринська. – К. : Вища школа, 1987. – 255 с.
71. Буринська Н. М. Учителеві – про профільне навчання у старшій школі / Ніна Буринська // Біологія і хімія в школі. – 2010. – № 4. – С. 10-11.
72. Буринська Н. М. Хімія як навчальний предмет / Н. М. Буринська // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 977.
73. Бурчак Л. В. Формування дослідницької компетентності майбутнього вчителя хімії в системі вищої освіти : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти / Бурчак Ліана Володимирівна ; Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2011. – 20 с.
75. Величко Л. [П]. Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення хімії у 2010/2011 навчальному році / Людмила Величко, Світлана Фіцайло // Біологія і хімія в школі. – 2010. – № 5. – С. 7-10.
76. Величко Л. П. Про доопрацювання державного освітнього стандарту з хімії / Людмила Величко // Біологія і хімія в школі. – 2010. – № 6. – С. 39-41.
77. Вербицький В. В. Дослідницька компетентність старшокласників як засіб формування особистості / В. В. Вербицький // Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал : матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2011 рік / [За ред. О. В. Сухомлинської, І. Д. Беха, Г. П. Пустовіта, О. В. Мельника ; літ. ред. І. П. Білоцерківець]. – Івано-Франківськ : Типовіт, 2012. – Вип. 2. – С. 43-47.
81. Використання вікі технологій в освіті [Електронний ресурс] / [Наталія Плавко, Женя Біловол] // ВікіОсвіта. – [17 березня 2014]. – Режим доступу : http://goo.gl/7JFbJJ.
83. Воронкін О. С. Основи використання інформаційно-комп’ютерних технологій в сучасній вищій школі : навч. посіб. з дисципліни «Комп’ютерні технології в науці й освіті» / Олексій Сергійович Воронкін ; Луган. держ. ін-т культури і мистецтв. – Луганськ : Вид-во ЛДІКМ, 2011. – 156 с.
90. Генкал С. Е. Формування предметної компетентності в учнів профільних класів на уроках біології / С. Е. Генкал // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – [Суми], 2013. – № 4 (30). – С. 127-135.
91. Гиря О. О. Актуальні проблеми профільної хімічної освіти / О. О. Гиря // Педагогічні науки. Профільна освіта : збірник наукових праць. – Ч. 1. – Суми : Видавництво СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2009. – С. 23-31.
92. Гиря О. О. Методика вивчення хімічних елементів та їх сполук у класах хіміко-біологічного профілю загальноосвітніх шкіл : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання хімії / Гиря Олексій Олексійович ; Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – К., 2006. – 20 с.
94. Головань М. С. Модель формування дослідницької компетентності майбутніх фахівців у процесі професійної підготовки / М. С. Головань // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – № 5 (23). – С. 196-205.
96. Голомб О. М. Хімічна освіта: особливості викладання в умовах профілізації школи [Електронний ресурс] / Голомб О. М. // Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти. – [2010]. – Режим доступу : http://www.zakinppo.org.ua/2010-06-02-07-15-08/2010-06-02-11-21-31/127-2010-03-17-12-33-45.
97. Голуб А. М. Загальна та неорганічна хімія : [учбовий посібник для студентів хімічних факультетів університетів] / А. М. Голуб. – К. : Видавництво Київського університету, 1968. – Ч. 1. – 440, [2] с.
98. Гончаренко С. У. Дослідження наукове / С. У. Гончаренко // Енциклопедія освіти / Головний редактор В. Г. Кремень ; Академія педагогічних наук України. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 234-236.
99. Гончаренко С. У. Експеримент психолого-педагогічний / С. У. Гончаренко // Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України ; головний ред. В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2004. – С. 253-255.
100. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / Семен Гончаренко ; [ред. С. Головко ; Міжнар. Фонд «Відродження»]. – К. : Либідь, 1997. – 374 c.
102. Грабовий А. К. Навчальний хімічний експеримент у класах профільного навчання / А. К. Грабовий // Педагогічні науки. Профільна освіта : збірник наукових праць. – Ч. 1. – Суми : Видавництво СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2009. – С. 31-39.
103. Грамбовська Л. В. Особистісно орієнтоване навчання геометрії в основній школі : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання (математика) / Грамбовська Лариса Володимирівна ; Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – К., 2008. – 20 с.
107. Гуревич Р. С. Інформаційно-телекомунікаційні технології в освіті (ІТКТ) / Р. С. Гуревич // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 364-365.
108. Гусарук Н. І. Інформаційні технології в навчанні хімії / Надія Гусарук // Біологія і хімія в школі. – 2010. – №5. – С. 13-15.
113. Деркач Т. М. Інформаційні технології у викладанні хімічних дисциплін : [навчально-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів] / Т. М. Деркач ; М-во освіти і науки України, Дніпропетр. нац. ун-т ім. О. Гончара. – Дніпропетровськ : Видавництво ДНУ, 2008. – 335, [1] с.
114. Деркач Т. М. Програмне забезпечення для проведення «віртуальних» лабораторних робіт з хімії / Т. М. Деркач, О. К. Рожко // Теорія та методика навчання фундаментальних дисциплін у вищій школі : збірник наукових праць. – Випуск V. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2008. – С. 319-324.
116. Дистанційне навчання: психологічні засади : монографія / [М. Л. Смульсон, Ю. І. Машбиць, М. І. Жалдак та ін.] ; за ред. М. Л. Смульсон. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2012. – 240 с.
119. Драган О. А. Розвиток дослідницької компетентності старшокласників в умовах академічного ботанічного саду / О. А. Драган // Наука, Молодь, Екологія–2012 (Актуальні проблеми екологічної освіти та виховання: теорія, практика, перспективи) : збірник матеріалів науково-практичної конференції. – Житомир : Поліграфія 3×15, 2012. – С. 119-125.
125. Євтєєв В. М. Локалізація експертної оболонки CLIPS / В. М. Євтєєв, В. В. Кравченко, О. П. Ліннік, С. О. Семеріков, О. І Теплицький // Проблеми підготовки та перепідготовки фахівців у сфері інформаційних технологій : матеріали IV Міжнародної науково-технічної конференції «Комп’ютерні технології в будівництві». – Київ-Севастополь, 18-21 вересня 2006 р. – Кривий Ріг, 2006. – С. 19 20.
126. Євтєєв В. М. Нотатки про комп’ютерне тестування / В. М. Євтєєв // Теорія та методика електронного навчання : збірник наукових праць. – Випуск ІІІ. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2012. – С. 88-96.
127. Жалдак М. І. Проблеми інформатизації навчального процесу в середніх і вищих навчальних закладах / М. І. Жалдак // Комп’ютер в школі та сім’ї. – 2013. – № 3. – С. 8-15.
128. Жук Ю. О. Дослідницька компетентність у межах комп’ютерно орієнтованої діяльності старшокласника / Жук Ю. О. // Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2012 рік : наукове видання / Інститут педагогіки. – К., 2013. – С. 89-90.
129. Жук Ю. О. Засоби навчання / Ю. О. Жук // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 313-314.
130. Завизена Н. С. Построение гипертекстовых систем на основе Web-технологий / Н. С. Завизена, А. И. Теплицкий, С. А. Семериков, А. М. Каращук. – Кривой Рог : КГПИ, 1999. – 42 с.
137. Ільченко В. Р. Компетентнісна модель освітньої галузі як необхідна умова ефективної освіти / Ільченко Віра Романівна // Український педагогічний журнал. – 2015. – № 1. – С. 163-170.
138. Карбованець О. І. Компетентність як пріоритетний напрямок розвитку особистості в системі сучасної освіти / О. Карбованець, Н. Куруц, Н. Голуб, А. Майорош // Науковий вісник Ужгородського національного університету. – Серія Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – № 15. – С. 76-79.
139. Каяліна С. В. Розвиток пізнавальної самостійності учнів засобами комп’ютерної техніки на уроках хімії : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання хімії / Каяліна Світлана В’ячеславівна ; Національний педагогічний ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2004. – 21 с.
142. Кислова М. А. Розвиток мобільного навчального середовища як проблема теорії і методики використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті [Електронний ресурс] / Кислова Марія Алімівна, Семеріков Сергій Олексійович, Словак Катерина Іванівна // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2014. – Том 42, № 4. – С. 1-19. – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/ index.php/itlt/article/download/1104/823.
143. Кіяновська Н. М. Теоретико-методичні засади використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні вищої математики студентів інженерних спеціальностей у Сполучених Штатах Америки : монографія / Н. М. Кіяновська, Н. В. Рашевська, С. О. Семеріков // Теорія та методика електронного навчання. – Кривий Ріг : Видавничий відділ ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2014. – Том V. – Випуск 1 (5) : спецвипуск «Монографія в журналі». – 316 с.
145. Князян М. О. Навчально-дослідницька діяльність студентів як засіб актуалізації професійно значущих знань (на базі вивчення іноземних мов) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – теорія та історія педагогіки / Князян Маріанна Олексіївна ; Південноукраїнський державний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського. – Одеса, 1998. – 18 с.
149. Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи : колективна монографія / Бібік Н. М., Ващенко Л. С., Локшина О. І., Овчарук О. В., Паращенко Л. І., Пометун О. І., Савченко О. Я., Трубачева С. Е. ; під заг. ред. О. В. Овчарук ; Міністерство освіти і науки України. – К. : К.І.С., 2004. – 112 с. – (Бібліотека з освітньої політики).
151. Концепція профільного навчання : проект [Електронний ресурс] / [Міністерство освіти і науки України]. – [К]. – [10.06.2014 р.]. – 8 с. – Режим доступу : http://old.mon.gov.ua/img/zstored/files/ %D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%20%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87.doc.
152. Концепція профільного навчання в старшій школі : рішення колегії Міносвіти і науки України 25.09.2003 № 10/12-2 [Електронний ресурс] / Колегія Міністерства освіти і науки України ; [Березовська Л. Д., Бібік Н. М., Бурда М. І., Денисенко Л. І. та ін.]. – [К.], 2003. – Режим доступу : http://www.uazakon.com/document/fpart86/ idx86618.htm.
154. Король О. М. Спеціалізація тестового контролю за критерієм значущості навчального матеріалу / О. М. Король, О. М. Алексєєв // Теорія та методика електронного навчання : збірник наукових праць. – Випуск ІІІ. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2012. – С. 124-131.
155. Корольський В. В. Інноваційні інформаційно-комунікаційні технології навчання математики : навчальний посібник / В. В. Корольський, Т. Г. Крамаренко, С. О. Семеріков, С. В. Шокалюк ; науковий редактор академік АПН України, д. пед. н., проф. М. І. Жалдак. – Кривий Ріг : Книжкове видавництво Кирєєвського, 2009. – 316 с.
156. Коростіль Л. А. Хімічний експеримент як засіб формування вмінь до самоосвіти учнів / Коростіль Л. А., Чайченко Н. Н. // Теоретичні питання культури, освіти та виховання : зб. наук. праць / за заг. редакцією проф. Матвієнко О. В., укладач – доц. Кудіна В. В. – Випуск 43. – К. : Вид. центр КНЛУ, 2011. – С. 163-167.
157. Крива М. В. Формування творчої особистості учня в процесі дослідницької діяльності / Крива М. В. // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія. – 2013. – Вип. 39 (3). – С. 188-194.
166. Липова Л. А. Особливості навчальної діяльності в профільних класах / Л. А. Липова, Л. В. Морозова, І. О. Філоненко // Шлях освіти. – 2006. – № 1. – С. 35-41.
167. Липова Л. А. Спецкурс як компонент профільного навчання хімії / Людмила Липова, Світлана Лисиціна, Віктор Малишев // Біологія і хімія в школі. – 2008. – № 4. – С. 44-46.
169. Лікарчук А. М. Основні аспекти сучасних педагогічних технологій / Алла Лікарчук // Біологія і хімія в школі. – 2008. – № 2. – С. 26-28.
170. Ліцман Ю. В. Узагальнення і систематизація знань з хімії учнями профільних класів під час практичних робіт / Ю. В. Ліцман // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2001. – С. 363-368.
172. Лозова В. І. Самостійна робота / В. І. Лозова // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 803-804.
173. Лозовецька В. Т. Модель / В. Т. Лозовецька // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 516.
174. Любчак Н. М. Теоретичні аспекти визначення сутності дослідницької компетентності майбутнього вчителя / Любчак Н. М. // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія. – 2013. – Вип. 39 (4). – С. 33-40.
175. Максименко С. Д. Психологічний супровід профільного навчання: теоретичні основи / С. Максименко // Директор школи, ліцею, гімназії : науково-практичний журнал для керівників закладів освіти. – 2005. – № 5/6. – С. 27-33.
176. Маркова О. М. Хмарні технології навчання: витоки [Електронний ресурс] / Маркова Оксана Миколаївна, Семеріков Сергій Олексійович, Стрюк Андрій Миколайович // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2015. – Том 46, № 2. – С. 29-44. – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/ download/1234/916.
178. Мельниченко В. М. Дистанційне навчання / Володимир Мельниченко // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 5. – С. 49-52.
180. Мерзликін О. В. Формування дослідницьких компетентностей старшокласників з фізики засобами хмарних технологій : методичний посібник / О. В. Мерзликін // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. – Кривий Ріг : Видавн. відділ ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2014. – Том XII. – Випуск 3 (34) : спецвипуск «Методичний посібник у журналі». – 93 с.
181. Методичні рекомендації до проведення лабораторних робіт з якісного аналізу для студентів спеціальності «Хімія з основами інформатики» / Укладачі Нечипуренко П. П., Шенаєва Т. О. – Кривий Ріг, 2007. – 32 с.
184. Мізюк В. А. Комп’ютерна система тестування для підсумкового контролю знань студентів / В. А. Мізюк, О. В. Коваленко // Теорія та методика електронного навчання: збірник наукових праць. – Випуск ІІІ. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2012. – С. 190-195.
185. Мінтій І. С. Компетентнісний підхід: надбання та напрямки подальшої розробки / І. С. Мінтій, С. О. Семеріков // Молодий науковець ХХІ століття : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (Кривий Ріг, 17–18 листопада 2008 р.). – Кривий Ріг : Видавничий центр КТУ, 2008. – С. 18-20.
186. Модельний закон про інформатизацію, інформацію та захист інформації : Модель, Міжнародний документ, Закон, Постанова № 26-7 [Електронний ресурс] / Міжпарламентська Асамблея держав-учасниць СНД. – 18.11.2005. – Режим доступу : http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/997_d09.
187. Модло Є. О. Використання технології доповненої реальності у мобільно орієнтованому середовищі навчання ЗВО / Є. О. Модло, Ю. В. Єчкало, С. О. Семеріков, В. В. Ткачук // Наукові записки. – Випуск 11. – Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. Частина 1. – Кропивницький : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2017. – С. 93-100.
188. Моісеєнко Н. В. Мобільне інформаційно-освітнє середовище вищого навчального закладу / Моісеєнко Н. В., Моісеєнко М. В., Семеріков С. О. // Вісник Черкаського університету. Серія «Педагогічні науки». – 2016. – № 11. – С. 20-27.
189. Мороз О. Я. Модель / О. Мороз // Філософський енциклопедичний словник / Національна академія наук України, Інститут філософії ім. Г. С. Сковороди ; [Редакційна колегія: В. І. Шинкарук (голова редколегії) та ін.]. – К. : Абрис, 2002. – С. 391.
190. Москаленко О. С. Основи хімічного аналізу : посібник для факультативних занять у ІХ і Х кл. / О. С. Москаленко. – К. : Рад. школа, 1970. – 271 с.
192. Навчальні програми курсів за вибором та факультативів з хімії: варіативна складова Типових навчальних планів. 8-11 класи / Упор. : Г. Дубковецька, Ю. Каліночкіна. – Тернопіль : Мандрівець, 2010. – 100 с.
193. Навчальні програми курсів за вибором та факультативів з хімії: варіативна складова Типових навчальних планів. 5-12 класи / Упор. : О. А. Дубовик, С. С. Фіцайло. – Тернопіль : Мандрівець, 2010. – 272 с.
197. Нечипуренко П. П. MarvinJS як засіб підтримки навчально-дослідницької діяльності учнів з хімії / Нечипуренко П. П. // Четверта міжнародна науково-практична конференція «MoodleMoot Ukraine 2016. Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle» (Київ, КНУБА, 19-20 травня 2016 р.) : тези доповідей / Міністерство освіти і науки України, Київський національний університет будівництва і архітектури, Національна академія педагогічних наук України, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання. – К., 2016. – С. 28.
198. Нечипуренко П. П. Вивчення кислотно-основних індикаторів з використанням комп’ютера / Павло Нечипуренко // Біологія і хімія в школі. – 2011. – № 6. – С. 21-24.
199. Нечипуренко П. П. Вивчення основ хімічного аналізу засобами комп’ютерних технологій та його місце в екологічній освіті школярів / Нечипуренко П. П. // Проблеми екології та екологічної освіти : матеріали VII Міжнародної науково-практичної конференції. – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2008. – С. 270-275.
200. Нечипуренко П. П. Визначення сполук Феруму в ході учнівського ужиткового експерименту / П. П. Нечипуренко, Н. П. Чміль // Вісник Міжнародного дослідного центру: «Людина: мова, культура, пізнання» / Київський національний університет культури і мистецтв, Інститут журналістики і міжнародних відносин, Міжнародний дослідний центр «Людина: мова, культура, пізнання». – Кривий Ріг, 2014. – Том 37 (3). – С. 74-81.
201. Нечипуренко П. П. Віртуальні хімічні лабораторії в процесі навчання хімії: сучасний стан та перспективи / П. П. Нечипуренко // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. Серія № 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – Випуск 33 : збірник наукових праць / за ред. проф. В. П. Покася, В. С. Толмачової. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – С. 95-102.
202. Нечипуренко П. П. Віртуальні хімічні лабораторії в процесі навчання хімії / П. Нечипуренко // Інформаційні технології в професійній діяльності : матеріали VI Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Рівне : РВВ РДГУ, 2012. – С. 44-46.
203. Нечипуренко П. П. Деякі аспекти дослідження складу води з відстійника шахтних вод у балці Свістунова при вивченні курсу аналітичної хімії / Нечипуренко П. П., Шугайло Г. В., Степанова Л. О., Дрозд Є. В., Трохимчук А. М. // Вісник міжнародного дослідного центру «Людина: мова, культура, пізнання» : щокварт. наук. журнал : [гол. ред. О. М. Холод]. – 2011. – Том 28 (1).– С. 113-119.
204. Нечипуренко П. П. Деякі аспекти імітації реальних хімічних процесів та систем у віртуальних хімічних лабораторіях / П. П. Нечипуренко // Теорія та методика електронного навчання : збірник наукових праць. – Випуск ІІІ. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2012. – С. 238-245.
205. Нечипуренко П. П. Засоби Moodle для підтримки навчально-дослідницької діяльності у профільному навчанні фізики та хімії / Нечипуренко П. П., Мерзликін О. В. // Третя міжнародна науково-практична конференція «MoodleMoot Ukraine 2015. Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle» (Київ, КНУБА, 21-22 травня 2015 р.) : тези доповідей / Міністерство освіти і науки України, Київський національний університет будівництва і архітектури, Національна академія педагогічних наук України, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання. – К., 2015. – С. 56.
206. Нечипуренко П. П. Інтеграція віртуальної хімічної лабораторії Virtual Lab із системою Moodle / Нечипуренко П. П., Семеріков С. О. // Третя міжнародна науково-практична конференція «MoodleMoot Ukraine 2015. Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle» (Київ, КНУБА, 21-22 травня 2015 р.) : тези доповідей / Міністерство освіти і науки України, Київський національний університет будівництва і архітектури, Національна академія педагогічних наук України, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання. – К., 2015. – С. 43.
207. Нечипуренко П. П. Інформаційно-комунікаційні засоби формування дослідницьких компетентностей учнів у профільному навчанні хімії [Електронний ресурс] / Нечипуренко Павло Павлович, Семеріков Сергій Олексійович, Селіванова Тетяна Валеріївна, Шенаєва Тетяна Олексіївна // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2016. – № 6 (56). – С. 10-29. – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/ index.php/itlt/article/download/1522/1117
208. Нечипуренко П. П. Навчально-дослідницька діяльність учнів з хімії у профільній школі як засіб формування дослідницьких компетентностей / П. П. Нечипуренко // Новітні комп’ютерні технології. – Кривий Ріг : Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2016. – Том XIV. – С. 135-136.
209. Нечипуренко П. П. Об’ємний метод хімічного аналізу : методичний посібник / П. П. Нечипуренко, Т. О. Шенаєва // Теорія та методика навчання фундаментальних дисциплін у вищій школі. – Кривий Ріг : Видавничий відділ ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2014. – Том IX. – Випуск 1 (9) : спецвипуск «Методичний посібник у журналі». – 87 с.
210. Нечипуренко П. П. Про використання комп’ютерної програми Chemlab / Павло Нечипуренко // Біологія і хімія в школі. – 2007. – № 2. – С. 44-47.
211. Нечипуренко П. П. Розвиток дослідницьких компетентностей учнів у профільному навчанні хімії / Нечипуренко П. П. // Розвиток дослідницької компетентності молодих науковців у контексті гармонізації систем підготовки Ph. D. в ЄС : матеріали ІІ Всеукраїнського науково-практичного семінару, Київ, 30 січня 2016 р. / за заг. ред. В. О. Радкевич, Л. М. Петренко ; Національна академія педагогічних наук України, Інститут професійно-технічної освіти. – К., 2016. – С. 63-66.
212. Нечипуренко П. П. Система Moodle як засіб формування дослідницьких компетентностей учнів у профільному навчанні хімії / Нечипуренко П. П. // Третя міжнародна науково-практична конференція «MoodleMoot Ukraine 2015. Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle» (Київ, КНУБА, 21-22 травня 2015 р.) : тези доповідей / Міністерство освіти і науки України, Київський національний університет будівництва і архітектури, Національна академія педагогічних наук України, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання. – К., 2015. – С. 23.
213. Нечипуренко П. П. Система дослідницьких компетентностей учнів старшої школи у профільному навчанні хімії / Нечипуренко П. П. // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. – 2016. – № 7. – С. 83-90.
214. Нечипуренко П. П. Створення тесту для оцінювання рівня підготовки студентів з кількісного хімічного аналізу засобами системи програм MyTest / П. П. Нечипуренко // Теорія та методика електронного навчання : збірник наукових праць. Випуск IV. – Кривий Ріг : Видавничий відділ КМІ, 2013. – С. 206-215.
224. Островерхова Н. М. Аналіз уроку: концепції, методики, технології : [моногр.] / Н. М. Островерхова. – К. : ІНКОС, 2003. – 352 с.
228. Панченко Л. Ф. Віртуальні лабораторії для майбутніх хіміків / Л. Ф. Панченко // Современные проблемы и пути их решения в науке, транспорте, производстве и образовании ‘2008 : сб. науч. тр. по материалам междунар. науч.-практ. конф. – Т. 17. Педагогика, психология и социология. – Одесса : Черноморье, 2008. – С. 17-18.
236. Підгорна Т. В. Інформаційно-комунікаційні технології в хімічних дослідженнях : посібник для вчителів / Підгорна Т. В. – Київ : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – 233 с.
237. Підгорна Т. В. Формування практичних умінь учнів щодо пошуку хімічних відомостей у мережі Інтернет / Т. В. Підгорна // Комп’ютер в школі та сім’ї. – 2016. – № 7 (135). – С. 25-27.
271. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 70438. Комп'ютерна програма "Фільтр VlabEmbed для Moodle" ("VlabEmbed") / Нечипуренко Павло Павлович, Семеріков Сергій Олексійович (Україна). – № 70438; заявл. 14.02.2017; опубл. 28.04.2017 // Авторське право і суміжні права. – 2017. – Офіційний бюлетень № 44. – С. 355.
274. Семеріков С. О. CLIPS: локалізована оболонка експертної систем для вітчизняної системи освіти / С. О. Семеріков, І. О. Теплицький. – Кривий Ріг : Видавничий відділ КДПУ, 2006. – 34 с.
275. Семеріков С. О. До визначення поняття «методика використання ІКТ в освіті» / Семеріков С. О., Словак К. І., Мерзликін О. В. // Хмарні технології в сучасному університеті (ХТСУ-2015) : тези доповідей науково-практичного семінару 24 березня 2015 р., присвяченого 55-річчю від дня заснування ЧДТУ / Міністерство освіти і науки України, Черкаський державний технологічний університет, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, Криворізький національний університет, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького. – Черкаси : ЧДТУ, 2015. – С. 46-47.
276. Семеріков С. О. З досвіду використання Вільного програмного забезпечення у підготовці майбутнього вчителя / Семеріков С. О., Теплицький І. О. // Рідна школа. – 2003. – № 5. – С. 40-41.
277. Семеріков С. О. Оболонка CLIPS як засіб вивчення експертних систем / С. О. Семеріков, І. О. Теплицький // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. – Серія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наукових праць / Редкол. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2007. – № 5 (12). – С. 31-36.
278. Семеріков С. О. Побудова найпростішої системи тестового контролю знань на основі Web-технологій / Семеріков С. О., Теплицький І. О. // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. – Серія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наукових праць / Редрада. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2004. – № 1 (8). – С. 106-116.
279. Семеріков С. О. Роль, місце та зміст комп’ютерного моделювання в системі шкільної освіти / Семеріков С. О., Теплицький І. О. // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наукових праць / Редрада. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2010. – № 9 (16). – С. 30-40.
287. Соловйов В. М. Інструментальне забезпечення курсу комп’ютерного моделювання / В. М. Соловйов, С. О. Семеріков, І. О. Теплицький // Комп’ютер у школі і сім’ї. – 2000. – № 4. – С. 28 31.
292. Столяренко В. Г. Гармонізація знань і якостей особистості в професійній підготовці вчителів хімії / В. Г. Столяренко, П. П. Нечипуренко // Педагогіка вищої та середньої школи : збірник наукових праць / Гол. ред. проф. Буряк В. К. – Кривий Ріг : КДПУ, 2009. – Вип. 25. – С. 461-466.
293. Стрюк М. І. Мобільність: системний підхід [Електронний ресурс] / Стрюк Микола Іванович, Семеріков Сергій Олексійович, Стрюк Андрій Миколайович // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2015. – № 5 (49). – С. 37–70. – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/1263/955.
300. Теплицкий И. А. Использование Web-технологий для организации массового психологического тестирования / И. А. Теплицкий, С. А. Семериков // Інформаційні технології в освіті : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2006 р.). – Мелітополь : МДПУ, 2006. – С. 64.
301. Теплицкий И. А. Личность в информационном обществе / И. Теплицкий, В. Евтеев, С. Семериков // Актуальні проблеми духовності : збірник наукових праць. – Випуск 5 (2). – Кривий Ріг : Видавництво СП «Міра», 2004. – С. 179-191.
302. Теплицький І. О. Елементи комп’ютерного моделювання : навчальний посібник / І. О. Теплицький. – Кривий Ріг : КДПУ, 2010. – 264 с., іл.
303. Теплицький І. О. Інформаційне суспільство: гуманістичний аспект / І. О. Теплицький, С. О. Семеріков // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. – Серія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наукових праць / Редкол. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2005. – № 2 (9). – С. 79-88.
304. Теплицький І. О. Комп’ютерне моделювання руху тіл під дією сили всесвітнього тяжіння / І. О. Теплицький, С. О. Семеріков // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського державного університету : Серія педагогічна. – Випуск 10 : Дидактики дисциплін фізико-математичної та технологічної освітніх галузей. – Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Подільський державний університет, інформаційно-видавничий відділ, 2004. – С. 166–172.
305. Теплицький І. О. Модель мобільного навчання в середній та вищій школі / І. О. Теплицький, С. О. Семеріков, О. П. Поліщук // Комп’ютерне моделювання в освіті : матеріали ІІІ Всеукраїнського науково-методичного семінару. – Кривий Ріг, 24 квітня 2008 р. – Кривий Ріг : КДПУ, 2008. – С. 45-46.
306. Теплицький І. О. Розвиток творчих здібностей школярів засобами комп’ютерного моделювання : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання (інформатика) / Теплицький Ілля Олександрович ; Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – К., 2001. – 234 с.
310. Ткачук В. В. Мобільно орієнтоване середовище навчання ЗВО / Ткачук В. В., Єчкало Ю. В., Семеріков С. О. // Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку : матеріали Всеукраїнської науково-практичної Internet-конференції 13-19 березня 2017 року / Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, Черкаський інститут банківської справи, Чорноморський державний університет імені Петра Могили. – Черкаси, 2017. – С. 236-238.
311. Ткачук В. В. Створення електронних навчально-методичних комплексів у мобільно орієнтованому середовищі навчання ЗВО / Вікторія Василівна Ткачук, Сергій Олексійович Семеріков, Юлія Володимирівна Єчкало // Новітні комп’ютерні технології. – Кривий Ріг : Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2017. – Том XV. – С. 189-196.
343. Шенаєва Т. О. Кредитно-модульна система навчання аналітичної хімії та її особливості / Т. О. Шенаєва, П. П. Нечипуренко // Теорія та методика навчання фундаментальних дисциплін у вищій школі : збірник наукових праць. Випуск V. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2008. – С. 350-352.
344. Шенаєва Т. О. Особливості викладання предмету «Інструментальні методи аналізу» згідно умов Болонського процесу / Шенаєва Т. О., Нечипуренко П. П. // Сесія наукової ради з проблеми «Аналітична хімія» НАН України, Харків, 14-17 травня 2007 : програма та тези доповідей. – Харків, 2007. – С. 41.
Published
2018-01-22
How to Cite
Нечипуренко, П., Семеріков, С., & Томіліна, Л. (2018). Theoretical and methodical foundations of using ICT as a tools of forming the senior pupils’ research competencies in the chemistry profile learning. Theory and Methods of E-Learning, 9(1), 3-349. Retrieved from https://ccjournals.eu/ojs/index.php/e-learn/article/view/749

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>