Multimedia course of lectures on "Physical Chemistry" as a means to enhance learning and cognitive activity of students
Abstract
Multimedia lecture course in physical chemistry was developed. Content of the multimedia lecture course in physical chemistry is formed on the basis of systematic approach, taking into account intradisciplinary ties.The subject of research is the methods of creating and applying multimedia lecture course in physical chemistry, which would revitalize educational-cognitive activity of students of technical colleges in the learning process. Methods for enhancing learning and cognitive activity of students at lectures are based on a synthesis of problem-based learning methods and computer simulations.
References
Анисимова Н. С. Теоретические основы и методология использования мультимедиа технологий в обучении : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (информатика, уровень профессионального образования) / Анисимова Наталья Сергеевна ; РГПУ им. А. И. Герцена. – СПб., 2002. – 342 с.
Семенова Н. Г. Теоретические основы создания и применения мультимедийных обучающих систем по электротехническим дисциплинам : монография / Н. Г. Семенова. – Оренбург : Вестник, 2007. – 317 с.
Хлызова Н. Ю. Мультимедиа и их возможности в организации процесса обучения студентов английскому языку / Н. Ю. Хлызова // Педагогическая теория, эксперимент, практика / Ред. Т. А. Стефановская. – Иркутск : Изд-во Иркут. ин-та повыш. квалиф. работ. образования, 2008. – С.275-286.
Махмутов М. И. Проблемное обучение: основные вопросы теории / М. И. Махмутов. – М. : Педагогика, 1975. – 367 с.
Хуторской А. В. Современная дидактика : учебное пособие. 2-е издание, переработанное / А. В. Хуторской. – М. : Высшая школа, 2007. – 639 с.
