Model of using of educational ICTs in the fundamental training of future engineers: the U.S. experience

  • Наталія Михайлівна Кіяновська Kryvyi Rih National University

Abstract

National plan of educational ICTs of the U.S. Department of Education is a learning model based on the use of ICTs and includes goals and recommendations in five key areas: learning, assessment, teaching activities, facilities and performance. The paper discusses about interpretation of each of these fields.

Author Biography

Наталія Михайлівна Кіяновська, Kryvyi Rih National University
Assistant Professor of the Department of Engineering Mathematics

References

Рашевська Н. В. Мобільні інформаційно-комунікаційні технології навчання вищої математики студентів вищих технічних навчальних закладів : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.10 – інформаційно-комунікаційні технології в освіті / Рашевська Наталя Василівна ; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України. – К., 2011. – 305 с.

Guide to measuring information and communication technologies (ICT) in education // United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization ; UNESCO Institute for statistics. – Montreal : UNESCO-UIS, 2009. – 138 р.

Transforming American Education : Learning Powered by Technology : National Education Technology Plan 2010 : Executive Summary / U.S. Department of Education, Office of Educational Technology. – Washington, 2010. – 24 р.

Published
2014-02-28
How to Cite
Кіяновська, Н. (2014). Model of using of educational ICTs in the fundamental training of future engineers: the U.S. experience. Theory and Methods of E-Learning, 4(1), 122-133. https://doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.380
Section
Articles