Psychological aspects of multimedia lecture in teaching of IT-disciplines
Abstract
In preparation and conducting of multimedia lecture on IT disciplines it is necessary to combine audio-visual presentation of the material with the psychological features of perception of new data of students of various psychotypes by optimal way for further application derived from the study of knowledge.References
Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии / В. П. Беспалько. – М. : Педагогика, 1989. – 192 с.
Смолярчук И. В. Методика преподавания психологии / И. В. Смолярчук. – Тамбов : Изд-во Тамб. гос. ун-та им. Г. Р. Державина, 2002. – 70 с.
Занков Л. В. Наглядность и активизация учащихся в обучении / Л. В. Занков. – М. : Учпедгиз, 1960. – 311 с.
Дорошенко Н. Б. Лекция с мультимедийным сопровождением: механизмы успеха / Н. Б. Дорошенко // Прикладная информатика. – 2010. – №1 (25). – С. 44-53.
Вачков И. В. Методика преподавания психологии / И. В. Вачков. – М. : Ось-89, 2008. – 208 с.
Published
2014-02-17
How to Cite
Грицук, Ю., & Грицук, О. (2014). Psychological aspects of multimedia lecture in teaching of IT-disciplines. Theory and Methods of E-Learning, 4(1), 59-64. https://doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.370
Issue
Section
Articles