Features of implementation of problem-based learning of chemistry in distance learning technologies
Abstract
This paper shows the advantages of problem-based learning of chemistry and describes the features of the implementation of problem-based learning in distance learning technologies.References
Матюшкин А. М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении / Матюшкин А. М. – М. : Педагогика, 1972. – 168 с.
Лузан П. Г. Методи і форми організації навчання у вищій аграрній школі : навчальний посібник / Лузан П. Г. – К. : Аграрна освіта, 2003. – 224 с.
Матюшкин А. М. Теоретические вопросы проблемного обучения / Матюшкин А. М. // Хрестоматия по психологии / Под ред. А. В. Петровского. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Просвещение, 1987. – С. 397-402.
Загальна хімія : підручник / Карнаухов О. І., Копілевич В. А., Мельничук Д. О. та ін. – К. : Фенікс, 2005. – 839 с.
Лернер И. Я. Проблемное обучение / Лернер И. Я. – М. : Знание, 1974. – 64 с.
Published
2014-02-03
How to Cite
Кочкодан, О. (2014). Features of implementation of problem-based learning of chemistry in distance learning technologies. Theory and Methods of E-Learning, 2(1), 300-305. https://doi.org/10.55056/e-learn.v2i1.290
Issue
Section
Theory and practice of electronic, distance and mobile learning
