Mathematical preparation students of technical university in the field of knowledge "Natural Sciences"
Abstract
We consider the classical mathematical education in the context of higher education of bachelors in the field of knowledge "Natural Sciences." The direction of increasing the students' motivation to obtain the classical mathematical education, better mathematical training in applied specialties at the Technical University is defined.References
Жуков В. Н. О прикладной и фундаментальной науке в образовании / В. Н. Жуков // Аlma mater (Вестник высшей школы). – 2009. – №5. – С. 19-22.
Кислицын К. Н. Болонский процесс как проект для Европы и для России / К. Н. Кислицын // Информационный гуманитарный портал. Знание. Понимание. Умение. Высшее образование для ХХІ века. – 2010. – №11.
Бутаков С. М. Интерактивное обучение в контексте повышения качества математического образования / С. М. Бутаков, С. И. Осипова // Вопросы современной науки и практики. Университет имени В.И. Вернадского. – 2009. – №12(26). – С. 1-5.
Попов Н. Фундаментализация подготовки специалистов-математиков в условиях университетского образования / Н. Попов // Высшее образование в России. – 2008. – №9. – С. 32-35.
Сергиевский В .В. Развитие креативности при изучении фундаментальных дисциплин / В. В.Сергиевский // Аlma mater (Вестник высшей школы). – 2009. – №10. – С. 22-30.
Новосадов Б. К. Концепция современного естествознания в высшем образовании в ХХІ веке / Б. К. Новосадов // Знание. Понимание. Умение. – 2005. – №3. – С.190-191.
Барышникова Г. Б. Моделирование системы экологического образования студентов направления «Педагогика» (Бакалавриат) / Г. Б. Барышникова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2010. – №9. – С. 302-306.
