Management of teaching and learning activities of students in task approach of learning
Abstract
This paper addresses the problem of the use of task approach to learning as the basis for management of teaching and learning activities of students. The necessity of the implementation of task approach as a condition for raising the level of professional training of students is grounded.References
Касьян А. А. Контекст образования: наука и мировоззрение : [монография] / А. А. Касьян. – Нижний Новгород, 1996. – 187 с.
Костюк Г. С. О задачном подходе к исследованию учебной деятельности / Г. С. Костюк, Г. А. Балл, Е. И. Машбиц // Психология человеческого учения и решение проблем : 2-я Пражская конференция: [Резюме]. – Прага, 1973. – С. 70.
Педагогический энциклопедический словарь / [гл. ред. Б. М. Бим-Бад]. – М. : Большая Российская Энциклопедия, 2003. – 527 с.
Симонов В. М. Дидактические основы естественнонаучного образования: теория и практика реализации гуманитарной парадигмы : дисс… доктора пед. наук : 13.00.01 – общая педагогика / Симонов Вячеслав Михайлович ; Волгоградский государственный педагогический университет. – Волгоград, 2000. – 403 с.
