Creative Pedagogy in the Process of Individualization of Distance Education
Articles
Published November 7, 2013
How to Cite
Нестеренко, О. (2013). Creative Pedagogy in the Process of Individualization of Distance Education. New Computer Technology, 5(1), 75-76. https://doi.org/10.55056/nocote.v5i1.88
Abstract
The report examines the possible influence of creative pedagogy to improve the effectiveness of distance education through the use of reflection, innovation processes, students targeting.References
Попов В.В. Дистанционное образование в свете креативной педагогики // Дистанционное образование в России: Постановка проблемы и опыт организации. – М.: РИЦ «Альфа» МГОПУ им. М.А. Шолохова, 2001. – С. 68-70.
Кулешова Г.М. Проблемы целеполагания субъектов обучения в связи с организацией индивидуальной образовательной траектории. // Интернет-журнал “Эйдос”. – 2006. – 22 августа. http://www.eidos.ru/journal/2006/0822-4.htm.
Хуторской А.В. Проблемы и технологии образовательного целеполагания // Интернет-журнал “Эйдос”. – 2006. – 22 августа. – http://www.eidos.ru/journal/2006/0822-4.htm