Learning the basics of algorithms and programming in secondary schools
How to Cite
Abstract
This paper describes the system of students competences that was formed as a result of using system of algorithms and programming support in school and pedagogical university.Work is conducted in accordance with the established plan of experimental research within the research department of applied mathematics and computer science SUSPU named after K. D. Ushynsky.
References
Жалдак М.І., Морзе Н.В., Мостіпан О.І. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів універсального профілю. Інформатика. 10-11 класи // Інформатика. Програми для загальноосвітніх шкільних закладів. – Запоріжжя: Прем’єр, 2003. – С. 3-16.
Морзе Н.В. Методика навчання інформатики, ч. 1-4 (навчально-методичний посібник). За ред. акад. М.І. Жалдака. – К.: Навчальна книга, 2004.
Лисенко Т.І. Основи програмування // Інформатика. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. – Запоріжжя: Прем’єр, 2003. – С. 255–261.
Биков В.Ю., Руденко В.Д. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів універсального та фізико-математичного профілів. Інформатика, 8-11 класи. // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2005. – №1. – С. 3-12.
Атаман Т.Л. Експериментальні плани розробки та використання електронної підтримки викладання мови С++ // Інформаційні технології в навчальному процесі. Зб. матеріалів Всеукраїнського науково-методичного семінару. – Одеса: Астропринт, 2007. – С. 20-21.